Das Trauma der Kriegskinder

Über den Titel

Im Alter beginnt für viele Menschen der Krieg nach dem Krieg: Erworbene Traumata im Innern drohen erneut aufzubrechen. Mit dem Angewiesensein auf fremde Hilfen drängen oftmals jahrelang verdrängte und verschwiegene Kriegserfahrungen an die Oberfläche. Diese stellen nicht nur die Betroffenen selbst, sondern auch Familienangehörige, Freunde und insbesondere helfende Professionen vor neue Herausforderungen. Sabine Finze stellt - über den historischen Kontext des Zweiten Weltkrieges hinaus - die generelle Frage nach einem professionelllen Umgang mit kriegsbedingten traumatischen und belastenden Erfahrungen, denn diese stellen auch zukünftig eine Herausforderung für die Gesellschaft und für alle beteiligten, helfenden Professionen und forschenden Disziplinen dar. Die Autorin diskutiert ausgehend von der eigenen Betroffenheit in dem vorliegenden Buch gleichermaßen historische, psychologische, psychoanalytische, pädagogisch-sozialarbeiterische und pflegerische Themen. Sie analysiert diese vor dem Hintergrund der Ursachen und Auswrikungen belasteter Kriegskindheiten im Lebensverlauf und auftretender Spätfolgen im Alter. Sie betont damit die Notwendigkeit, sich der eigenen Haltung und Lebensgeschichte als Professionelle in sozialen, pflegerischen und therapeutischen Handlungsfeldern bewusst zu werden.

ÜberFinze, Sabine

Die Autorin Sabine Finze wurde 1967 in Darmstadt geboren. Nach ihrem Sudium an der Fachochschule für Kunsttherapie in Nürtingen arbeitete sie mehrere Jahre als Kunsttherapeutin in einem Jugendheim mit deliquenten männlichen Jugendlichen.
Von 2001 bis 2009 führte sie ihre kunsttherapeutische Arbeit in einem Frauenhaus fort und leitete Kunsttherapieseminare in einer Frauentherapieeinrichtung und in einer Familienbildungsstätte in Stuttgart. in dieser Zeit ließ sie sich, zur eigenen Professionalisierung und um ihr erworbenes Fachwissen an ihre Klienten weitergeben zu können, zur Traumaberaterin weiterbilden.
Im Alter von 39 Jahren entschloss sie sich noch einmal ein Sozialpädagogik Studium mit den Fachschwerpunkten Pflege und Rehabilitation an der Dualen Hochschule Stuttgart bei Prof. Dr. Klaus Grundwald aufzunehmen. Während ihres Studiums arbeitete sie als angehende Sozialarbeiterin mit Senioren in einer Begegnungstätte der Arbeiterwohlfahrt (AWO) in Stuttgart und kam dadruch zunehmend mit kriegsbelasteten und kriegstraumatisierten Klienten in Berührung.
Als Tochter kriegstraumatisierter Eltern setzt sie sich inzwischen seit mehreren Jahren sowohl theoretisch als auch praktisch mit den Folgen von Kriegstraumatisierungen im Lebensverlauf von Kriegskinder und Kriegsenkeln im Sinne einer Transgenerationalen Weitergabe an Folgegenerationen auseinander.